Световен ден на образованието

Живот и общество, здраве и психология

Неделя 24 януари се празнува Световен ден на образованието, за първи път събитието се провежда по време на световна пандемия.

Денят има за цел да привлече вниманиетокачествено образование като обществено благо и да даде глас на децата по света, които нямат това основно право.

Световен ден на образованието: защо съществува и какво представлява

Провъзгласен през 2021-2022 г. отОбщо събрание на ООН да насърчава образованието за мир и Устойчиво развитие, Световен ден на образованието насърчава качественото образование в обсега на всеки. Стойност, по-важна от всякога в основата на глобалната пандемична ситуация. В който много деца и млади хора по света се оказват с още по-малък шанс да подобрят социалния си статус.

Според данните, публикувани от ЮНЕСКО, 258 милиона деца и младежи все още не посещават училище, 617 милиона деца и юноши не знаят как да четат и да правят основна математика. По-малко от 40% от момичетата в Африка на юг от Сахара завършват прогимназиално училище, а около четири милиона деца и младежи бежанци са извън училище.

Осъзнаване на мечтата за завършване на цикъла на обучение, изкупуване в мрачния пейзаж на социалните неравенства. Пътят за излизане от блатото на липсата на актуално образование в крак с времето е дълъг и труден. Ето защо е важно съобщението да излезе възможно най-много: образованието е човешко право, обществено благо и гражданска отговорност.

Защото през 2021 г. образованието е по-важно от всякога

Преди година Farnesina се присъедини към тържествата за Световен ден на образованието с този официален коментар: „Италия смята образованието за човешко право и основен фактор за развитие, което представлява незаменим и приоритетен елемент, който позволява на всички да развият напълно своя човешки, социален, икономически и културен потенциал, в съответствие с Цел № 4 за устойчиво развитие от Програмата на ООН за 2030 г. "и отново" Италия остава на преден план, за да улесни влизането на момичета в училищата и да осигури приобщаващо и качествено обучение, като се започне от най-уязвимите групи от населението и социалните групи ".

Днес темата на универсално право на образование и обучение за съжаление е още по-подходящо. След година, белязана от „нека си останем вкъщи“ и дистанционно обучение. Тъжно изключителна година, в която според СЗО е имало „най-голямото разрушаване на образователните системи в историята“, което е засегнало близо 1,6 милиарда ученици в повече от 190 страни.

Ето защо е тазгодишният Ден посветена на образованието на поколението Covid-19. Ето защо не трябва да се отказвате. Сега повече от всякога е моментът да разширим колективното осъзнаване на факта, че всеки има право на добро образование от най-ранните години от живота. Нека да видим заедно инициативите, стартирани в наши дни за задълбочаване, участие и получаване на информация.

Фестивалът на обучаващата се планета 2021

ЮНЕСКО празнува правото на образование с #LearningPlanet Festival, онлайн събитие, което ще се проведе на 24 и 25 януари 2021 г. с пълна програма от панели и конференции, на които може да се присъства след регистрация на сайта. Къде можем да прочетем и значението на тази инициатива на международно ниво: „Само образованието не може да създаде устойчиво бъдеще, но е едно от най-мощните и ефективни оръжия за трансформиране на обществото“.

Фестивалът също така насърчава конкурс за писане, за да отпразнува творчеството на най-малките. Състезанието е посветено на феновете на Малкия принц, които трябва да си представят неговия съвет към малко момиченце, заключено в къщата за заключването.

SOS Детски селища срещу неравенствата

SOS Детски селища е част от мрежата на SOS Детски селища и това е най-голямата организация в света, ангажирана да подкрепя деца без семейни грижи или с риск да ги загуби. Основната му стойност е справяне с неравенствата. Свързани с икономическия и социалния статус, географските райони и цифровата достъпност, които са засилени поради пандемията.

„Затварянето на училища, макар и необходимо, нанесе щети на всички деца, но както всички кризи имаше по-големи последици за децата, които принадлежат към уязвими семейства; върху деца, жертви на насилие, върху непридружени чуждестранни непълнолетни ”, припомня Саманта Тедеско, ръководител на застъпничество и програми на SOS детски селища.

И продължава: „Училището е не само мястото за учене, за много деца това е възможността за здравословно и пълноценно хранене на ден. И за много деца, за съжаление, това е единственото пълноценно хранене за целия ден. Следователно училището е възможността за хранене на тялото и ума, това е възможността много деца не само да се хранят, но и да бъдат „виждани“ от компетентни възрастни, да спортуват, да бъдат считани за деца и младежи със собствени нужди. Училището е предпазна мярка, особено за уязвимите деца ".

Дигиталното разделение

Sos Детски селища е ангажиран от ранните етапи на пандемията към повишаване на осведомеността сред институциите относно рисковете от извънредна образователна ситуация с поредица от институционални таблици по въпроса и с проучването (проведено от Ipsos) "Хранене на детството. Образователна бедност, дигитално разделение ".

От отговорите на 9 от 10 родители стана ясно, че децата са много (53%) или доста щастливи (37%) с удоволствие да се върнат в училище, независимо от цикъла на обучение или посещавания клас. 1 на 2 родители говори за „ентусиазъм“ като преобладаващо настроение при децата, които са изправени пред завръщането в училище.

Освен това повече от 7 от 10 родители смятат, че детето им се чувства много (14%) или доста (62%) в безопасност в училище. Без да се забравя основната роля на училищен обяд за повече от едно на всеки 10 семейства (12%). Следователно деактивирането на столовата включва невъзможност да се гарантира на децата добре балансирано ежедневно хранене в хранителен план (7%). Или дори липсата на основно ежедневно хранене (5%) поради икономическите трудности, пред които е изправено семейството.

Новата централа на CivicoZero в Торино

Стойността на образованието като основно право за всички деца и тийнейджъри, и особено за най-уязвимите. Подобно на непълнолетни чужденци, пристигнали в Италия сами, без препоръки за възрастни. Често бягство от екстремни условия на живот или абсолютна липса на възможности за бъдещето.

Това накратко е смисълът на новия център CivicoZero Save The Children. Стартирала през 2015 г. и нова локация беше открита преди няколко дни в Торино в района на Порта Палацо.

Социалното равенство, приоритет

Проектът е създаден, за да предложи защита и конкретна подкрепа по пътищата на включване и интеграция. И новото място е по-нататъшно развитие, което насърчава незабавното изучаване на италиански език. Със специфична подкрепа за ограмотяване, ако е необходимо.

И тогава има ориентация и съпровод към обучение и настаняване на работа. Дейностите на центъра са посветени на юноши и млади чужденци на възраст между 14 и 21 години, които имат достъп спонтанно или след уведомяване за местните услуги.

„CivicoZero е специално място“ коментира Даниела Фатарела, генерален мениджър на „Спаси децата“където непридружените чуждестранни непълнолетни намират гостоприемство. И преди всичко инструментите, необходими за препроектиране на бъдещето им в нова държава. Към много положителното сътрудничество през последните години с град Торино е добавена важната конкретна подкрепа на Еселунга, която направи създаването на това красиво ново пространство възможно. "

Интересни статии...